一位数学老师在黑板上写下二次函数，图像自动生成并随参数变化而“动”起来；一摞作业放进机器，扫描、批改、打印一气呵成——这些场景正在从实验室走向真实课堂。

12月13日至14日，首届中国基础教育国际论坛在上海举办，论坛以“人工智能发展与教育教学变革——机遇与挑战”为主题。作为人工智能国家队，科大讯飞受邀参会并展示了四款AI教育核心产品，其背后的一组数据引发关注：相关产品已深度应用于全国5万多所中小学校，服务1.3亿师生。

让抽象的数学“看得见、摸得着”

“这以后教数学方便多了，学生也容易理解几何知识了。”展区现场，不少观众在体验AI黑板后发出感叹。

这款基于星火大模型X1.5技术的智能教学终端，由科大讯飞与中国教科院、华南师范大学等机构深度共创。据工作人员介绍，AI数形结合功能可实时将函数公式转化为动态图像，使参数变化一目了然；在空间几何方面，能一键生成立体截面并将其"取出"观察，将抽象的数学思维过程变得可视、可感。

作业批改：从“耗时大户”到“几分钟搞定”

“哇！这么快就批改完成了！”另一款引发围观的产品是星火智能批阅机P30。

这款桌面级设备集“扫描、批改、打印”于一体，可兼容校本作业、教辅作业、自由作业等全场景作业，对主观题、中英作文分步骤精批细改，并自动生成学情报告和讲评讲义。对于长期被作业批改占据大量时间的一线教师而言，这意味着工作方式的根本性改变。

破解AI教育“缺师少教”困局

在推进人工智能通识教育过程中，许多中小学面临师资短缺的现实问题。科大讯飞展出的人工智能通识教育解决方案，覆盖小初高全学段，是涵盖教学平台、课程体系、实验体系的一体化方案。

据介绍，该方案已在北京、江苏、浙江等多地开展区域性应用，覆盖全国近20个省级行政区，服务超1200所学校，为实现中小学人工智能通识教育普及提供了全国产技术路径。

此外，搭载教育专有大模型及数字人技术的“奇思妙问好奇窗”，构建了爱因斯坦、李白等10余位中外科学巨匠与文化名人的AI虚拟形象，通过语音交互和趣味问答激发学生的好奇心与探索欲，为中小学科学教育提供了创新解决方案。

技术创新背后的国家级平台支撑

科大讯飞在教育领域的持续深耕，离不开其在人工智能核心技术上的长期积累。作为承建认知智能全国重点实验室的科技企业，科大讯飞坚持全栈自主可控的技术路线，为AI教育产品提供了底层技术支撑。

科大讯飞总裁吴晓如在论坛主旨报告中表示，人工智能的发展对人才培养提出了新要求，科大讯飞正通过AI赋能国家智慧教育平台、升级智能教室终端、打造个性化AI学伴等路径，推动教育向优质均衡方向发展。他同时表示，未来将携手全球同仁，共研教育垂类大模型，共创AI时代教育新生态。

从智能黑板到批改机器人，从数字人互动到通识教育平台，AI正以前所未有的速度融入基础教育。当技术真正服务于教学，5万所学校、1.3亿师生的背后，是一场关于教育公平与质量提升的深层变革。